Akademia Młodzieży Walberberg została założona ponad 60 lat temu. Wielu członków założycieli doświadczyło ery narodowego socjalizmu, Shoah i II wojny światowej. W tym czasie życie społeczne charakteryzowało się myśleniem blokowym i Zimną Wojną. Jednocześnie przeszłość, poczucie winy i uwikłania były często tłumione. Wiele osób koncentrowało się na zamożnym społeczeństwie zorientowanym na konsumpcję – ale nie wszyscy, a zwłaszcza nie wszyscy młodzi ludzie, byli w stanie w tym uczestniczyć. Rozwój ten miał również wysoką cenę: eksploatację naszych ograniczonych zasobów. W latach 60. doszło do wielu protestów, oporu i przebudzenia.

Ruch ten zainspirował również członkinie Dominikańskiej Wspólnoty Kobiet i ich mentora dr Stephana Pfürtnera. Chcieli stworzyć miejsce, w którym młodzi ludzie mogliby myśleć krytycznie – z chrześcijańskiego punktu widzenia i w służbie pokoju. Miejsce to miało być otwarte dla wszystkich młodych ludzi. Tutaj przestarzałe struktury w polityce, kościele i społeczeństwie miały być kwestionowane i zmieniane za pomocą nowych pomysłów. Od samego początku celem było oferowanie międzynarodowych seminariów i projektów. Celem było stworzenie przestrzeni, w której stosunki międzynarodowe opierają się na szacunku i dialogu. To tutaj mogą pojawić się wspólne perspektywy porozumienia.

Obecnie Jugendakademie Walberberg to pozaszkolne centrum edukacji młodzieży, które organizuje około 100 seminariów edukacyjnych rocznie i jest również dostępne dla grup gości jako centrum konferencyjne. Niski i wysoki park linowy, a także ścianka wspinaczkowa uzupełniają program o dodatkowe aktywności.

Od samego początku Walberberg Jugendakademie dążyła do dotarcia do młodych ludzi z różnych krajów, o różnych przekonaniach, religiach i pochodzeniu społecznym. Szczególnie ważne jest umożliwienie młodym ludziom znajdującym się w niekorzystnej sytuacji udziału w programach edukacyjnych i partycypacji społecznej. W tym celu Akademia organizuje wiele krajowych i międzynarodowych seminariów, szkoleń i konferencji. Mogą w nich uczestniczyć młodzi ludzie i profesjonaliści z Europy i innych części świata.

Programy edukacyjne dotyczą takich tematów jak edukacja polityczna i demokracja, nauka społeczna i rozwój osobisty, edukacja religijna, zmiany klimatyczne i zrównoważony rozwój, a także świadomość różnorodności – szczególnie w obszarze migracji przymusowych.

Seminaria oferowane przez Jugendakademie Walberberg są zasadniczo skierowane do wszystkich młodych ludzi – zarówno z doświadczeniem uchodźstwa, jak i bez niej. Istnieją jednak również specjalne programy seminaryjne, które albo wyraźnie odnoszą się do młodych uchodźców i uchodźczyń, albo są tematycznie zorientowane na potrzeby młodych uchodźców ich reprezentacji, wzmocnienia pozycji i uczestnictwa w życiu politycznym. Na przykład, Akademia oferuje seminaria powitalne dla klas międzynarodowych, seminaria dla programów mentoringu między osobami z doświadczeniem uchodźstwa a młodzieżą nie będącą uchodźcami, obozy wakacyjne dla młodzieży uchodźczej na temat upodmiotowienia (empowerment) i partycypacji politycznej, w których temat przymusowej migracji jest aktywnie poruszany, a uczestnicy i uczestniczki rozmawiają ze sobą o swoich różnych sytuacjach życiowych, perspektywach, a także przeszkodach w kraju przyjmującym.

… chcemy otrzymać nowe impulsy do profesjonalizacji naszej pracy w zakresie edukacji obywatelskiej z młodymi osobami uchodźczyni z perspektywy krytyki struktur władzy. Obejmuje to, z jednej strony, rozszerzenie naszego repertuaru metodologicznego o nowe metody z zakresu edukacji kulturowej, a z drugiej strony, refleksję nad naszą praktyką poprzez pryzmat wrażliwości na dyskryminację i upodmiotowienie (empowerment). Mamy również nadzieję rozszerzyć naszą krajową i międzynarodową sieć w odniesieniu do tematu migracji przymusowej, aby wspólnie poprawić warunki pracy w zakresie edukacji obywatelskiej z wyżej wymienioną grupą docelową.